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《《临床心理的浙江研究》学术研讨会论文集》2019年
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临床心理学的浙江研究——以杭师大为例

陈洪怡  
【摘要】:临床心理在心理学范围内引用极广,在大学的心理学专业的教育中,学生们必须对临床心理这一课程进行专业化地学习,但是针对在课堂教学的形式上较为单一,学生吸收知识的能力受到限制,本文章针对临床心理学的课堂教学形式展开,针对课程性质、目标和学生的课程学习反馈进行探讨,对临床心理的教学进行展望,这在其教学过程中具有一定的实践意义。
【作者单位】:杭州师范大学
【分类号】:G642;B849-4

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