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《萃英集——青海省教育委员会、青海省教育学会优秀教育论文集》2000年
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分析字形的五种方法

马玉梅  
【摘要】:正 一个人认识所有的汉字是不可能的,知识也是无穷尽的。教师如果教给学生学习的方法,学生就可以在浩瀚的知识海洋里遨游,吸取、探索,使其终身受益,特别是面对“知识爆炸”的今天,就越显得更加重要。所以改革教学,必须以教给方法,培养能力为中心环节。
【作者单位】:互助县东和乡克麻小学
【分类号】:G623.2

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