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《第三届中国智能计算大会论文集》2009年
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神经网络在中学生科学创造力研究中的应用

余嘉元  
【摘要】:本研究运用威廉斯创造倾向问卷中对中学生的创造力个性特征进行了测量,得到了冒险性、好奇性、想象力和挑战性这4个维度的分数。运用青少年科学创造力测量量表对中学生的科学创造力进行了测量,并且分别运用多元回归方法和神经网络方法对科学创造力进行了预测,结果表明神经网络方法可以较好地运用于中学生科学创造力的研究中。
【作者单位】:南京师范大学心理系
【分类号】:G632

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【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前1条
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4 王艺荣;高中生创造性思维能力培养与思想政治课教学[D];辽宁师范大学;2005年
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