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《中国科普理论与实践探索——第二十四届全国科普理论研讨会暨第九届馆校结合科学教育论坛论文集》2017年
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研学旅行活动下科技馆“馆校结合”科学教育的发展

洪在银  
【摘要】:研学旅行作为一种新型的集旅行与教育为一体的活动,在政府相关部门特别是教育部的牵头下逐渐在全国各地开展开来,并在前期一些试点地区取得了良好的教育成效。科普场馆特有的非正式教育功能使得其在研学旅行中越来越被教育部门、学校所青睐,成为研学旅行的目的地之一,将科普场馆打造成研学旅行基地的态势逐渐凸显,其中尤以科技馆表现得最为活跃,因此,在研学旅行活动这一新形势下科技馆如何与学校做好馆校结合,充分发挥科技馆的科学教育功能也愈发引起重视。本文以研学旅行这一活动为背景,通过探讨科技馆与研学旅行的关系,并以厦门科技馆为例分析了研学旅行这一新生活动给科技馆科学教育发展带来的机遇与挑战,希望借由研学旅行更好地推进"馆校结合"科学教育的发展。
【作者单位】:厦门科技馆
【分类号】:G322.2;G633.98

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