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《科普惠民 责任与担当——中国科普理论与实践探索——第二十届全国科普理论研讨会论文集》2013年
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科技馆展品说明牌问题探讨

王紫色  陈志刚  
【摘要】:展品说明牌是科普场馆普遍采用的一种阐述展品正确操作方式、科学现象与原理,引导观众正确参与展品的展示装置。展品说明牌作为展品的重要组成部分,对观众与展品进行有效互动并真正理解展品的教育意义具有重要的作用。随着运行时间的累积,科普场馆展品各方面问题逐渐增多,观众意见也逐渐增加,说明牌因其普遍性也成了观众问题反映的集结点。本文基于展览设计工作的实践,探讨了展品说明牌的概念、展教意义,以及说明牌改造在科技馆展品改造工作中的定位。展品说明牌作为展品辅助性的教育手段,对完善展品教育功能可起到一定的积极作用,但从根本上解决展品互动效果不佳、理解困难、受关注度低等问题主要依赖于对展品进行改造,不能盲目夸大说明牌在展品改造中的作用。文章进一步总结了现阶段科技馆说明牌在内容、版式与造型、材料与工艺、安装等四个方面的主要问题,并基于观众的角度,对问题的紧要等级进行了划分。同时根据项目实践的经验,对说明牌的改造工作和管理维护提出了建议。文章就说明牌问题与同行们进行探讨,期待对大家的展览设计工作有一定的参考和借鉴作用。
【作者单位】:中国科学技术馆展览设计中心
【分类号】:G322

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