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《中国科普理论与实践探索——公民科学素质建设论坛暨第十八届全国科普理论研讨会论文集》2011年
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提高科学传播能力 促进科学素养建设

李智强  
【摘要】:科学传播能力直接影响公民科学素养建设,对此本文就如何提高科学传播能力给出一些相关建议。建议的内容涉及科学传播的国家战略、地方科学传播活动的方法、短期顾问小组的投入、强有力的在线支持、科学传播人员的培训、必要的科普研究和科学传播活动的持续发展等多个方面,并建议制定辅助性质的调查和评估机制以便对科学传播过程进行有效监控。
【作者单位】:广东科学中心
【分类号】:G322

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