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《中国科普理论与实践探索——公民科学素质建设论坛暨第十八届全国科普理论研讨会论文集》2011年
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未成年人科学素质建设在自然博物馆的实践与发展

陈蓉  李奎  
【摘要】:未成年人的科学素质水平关系到国家未来的兴衰,是全民科学素质建设的重点人群。自然博物馆的优势主要体现在展品丰富、场地固定、施教人员专业水平高等方面。因此,自然博物馆可以在完善的组织机构体系领导下,依靠持续的政策支撑、广泛的交流平台、严格的工作制度、科学的工作策略,充分发挥其资源优势,努力创新自然博物馆的未成年人科学素质教育工作运行机制,扎实推进我国未成年人科学素质建设。
【作者单位】:成都理工大学博物馆
【分类号】:G268

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前5条
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【共引文献】
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中国博士学位论文全文数据库 前1条
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