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《中国科普理论与实践探索——公民科学素质建设论坛暨第十八届全国科普理论研讨会论文集》2011年
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从提高中小学生科学素质角度议科技馆科教活动创新

李云海  谢俊祥  
【摘要】:通过分析科技馆具有的独特科学教育优势,从提高中小学生科学素质的角度,探讨了科技馆如何积极开展各种具有创新意义的科普教育活动,并在科教活动中更好地体现体验和探索。而与学校的科学教育有机地结合,互为补充,则能延伸和拓展学校的科学教育,有助于加强中小学生科学素质的培养,全面提升中小学生的科学素养。
【作者单位】:江苏科技馆
【分类号】:G633.98

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