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优化教学手段实施生理学素质教育

朱永进  周希平  王国卿  孙万平  
【摘要】:正21世纪是一个充满竞争、机遇和挑战的社会,对人才的培养也提出更高的要求。生理学是医学生一门重要的医学基础课程,为适应当前素质教育的需要,培养出德智体全面发展、具有健全素质结构的人才,改革生理学陈旧的、传统的教学模式已势在必行。无论生理学的理论教学还是实验教学,我们以“全面的素质教育”贯穿始终。 1.“教书”不忘“育人”,引导学生树立积极的人生观,培养团队精神,增进协调、沟通能力。采用课堂式讨论方式,将学生分成一个个group,分别提问和回答对方,在每个group

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