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《科学素质培养的实践和探索》2009年
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“创意课题研究”在机器人教学中的探究与应用

王珏  
【摘要】:正一、问题的提出近年来"机器人"教学已逐渐走进了各个校外教育机构和中小学的课堂。但由于机器人学科高度的综合性,要求学生有丰富的科技知识,加上教学时间有限,因此不少教师不得不以讲授的方式在有限的时间内教授大量的科技知识,学生便失去了实践操
【作者单位】:杨浦区少科站
【分类号】:TP242-4

【共引文献】
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