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《责任·创新·发展——上海第十六届青少年科技辅导论文征集论文汇编》2008年
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在科学活动中运用包容策略激发幼儿创新思维初探

朱琪  
【摘要】:正我园多年来致力于幼儿在科学活动中的创新思维的激发,在落实《全民科学素质行动计划纲要》的这个循序渐进的和不断探索的过程中,发现幼儿的一些思考会产生与成人经验相违背的行为,老师既要保护幼儿的这些"奇思妙想",又要依据一定的教育目标和自身的经验来引导幼儿,做好幼儿创新思维的引路人,开阔其思路,使幼儿个性化的创新思维得以真正体现。
【作者单位】:上海市闸北区科技幼儿园
【分类号】:G613.3

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