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《整合科普资源 优化科教环境——第十五届上海市青少年科技辅导员论文征集活动论文汇编》2007年
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挖掘各种生活资源,对幼儿进行科学素质的培养

徐万萍  
【摘要】:正一、利用家庭的各种资源,及时进行科学教育家庭的人力资源就有"得天独厚"的教育优势。比如,家庭新买的科技产品,可以激发幼儿观察、使用的兴趣,鼓励孩子去发现、思考新的问题;对日常生活中遇到的科学现象和问题,要不厌其烦地回答,更要
【作者单位】:山海幼儿园
【分类号】:G613.3

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