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《整合科普资源 优化科教环境——第十五届上海市青少年科技辅导员论文征集活动论文汇编》2007年
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利用农村家庭资源,增强幼儿的科学素质

王芳  
【摘要】:正"家庭是幼儿的第一学校,父母是幼儿的第一老师。"幼儿的健康成长离不开成功的家庭教育,离不开家园的密切联系和积极配合。为了了解农村家庭幼儿科学教育资源的开发、利用情况,探索和提高资源利用率的有效途径。我们对闵行区曹行幼儿园的700名幼儿家庭进行了调查问卷结果发现农村家庭在幼儿科学教育资源的开发与利用方面存在着一些问题,同时也得到一定的启示。
【作者单位】:闵行区曹行中心幼儿园
【分类号】:G613.3

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