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《开拓科技育人之路——上海市青少年科技辅导员教师论文集》2005年
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科技教育中德育功能的再认识

程雄  
【摘要】:正教育直接关系着国家的未来,科技进步决定着社会前进的方向,德才兼备的一代青少年则代表时代的繁荣和希望。我校在一贯注重科技教育的同时,重新认识科技教育的德育功能,就是通过传播科学思想,弘扬科学精神,倡导科学方法,来培养学生树立起良好的科学行为规范和道德准则,引导学生奋发图强,积极向上, 促进他们形成正确的世界观、人生观和价值观。通过几年的探索、实践,我们深刻认识到:科技教育与道德教育有着密不可分的内在联系,两者相互渗透、相互促进。在新时期新的历史条件下,我们
【作者单位】:上海市山西中学
【分类号】:G631;G633.98

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