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《首届农林院校教育管理类研究生学术论坛论文集》2009年
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记忆的多重存储模型与英语教学

黄敏  魏华  
【摘要】:本文首先介绍了心理学关于记忆的研究,并着重介绍了记忆的多重存储系统,然后根据多重存储系统的研究成果,本文提出了对英语教学的建议,最后,本文指出了目前一些教育心理学研究和语言教学相结合的不足之处,并展望了未来英语教学研究的方向。
【作者单位】:湖南农业大学
【分类号】:H319

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【参考文献】
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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