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《第6届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集(下册)》2009年
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开展教师专业技术实践 提升应用性教学水平

窦晓霞  童启明  
【摘要】:师资队伍的整体素质和水平关系到高等学校的改革和发展,"人才强教行动计划"是新时期首都教育发展的重要战略方针,教师专业实践技能培训,任务艰巨,使命光荣。本文以明确对"人才强教"基本认识为前提,探讨了教师专业实践实施方案的设计、内容组织与实施,所得效果与启示期待着为促进应用性课程建设及教育教学质量的稳步提高提供有益参考。
【作者单位】:北京联合大学自动化学院
【分类号】:G642.4

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