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《第6届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集(下册)》2009年
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突出开放实验室的特色,加强学生创新能力的培养

陈文明  谢少军  曹志亮  
【摘要】:本文介绍了南京航空航天大学电力电子与电力传动开放实验室建设及管理模式及管理模式,突出开放性、综合性、创新性的特色,体现了实验教学体系的提高型、研究型和创新型多个实验教学层次的实验教学理念。通过各种特色性的开放性实验教学,提高了学生分析问题、解决问题的能力,已成为南京航空航天大学电气工程专业培养创新人才至关重要的环节。
【作者单位】:南京航空航天大学自动化学院
【分类号】:TM1-4

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