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《第四届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集(上册)》2007年
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《软件工程》课程双语教学实践

宋雨  赵文清  王晓辉  
【摘要】:国际上学科间与学科内交流的通用语言是英语,重要论文的发表语言也是英语。目前,中英文双语教学作为一种教育教学方式,已成为我国教育改革的热点,被认为是高等院校专业课的重要教学模式,它对培养国际化专业人才、提高学生的国际竞争力具有重要意义。本文以作者多年从事《软件工程》课程的教学实践,探讨了双语教学的益处,给出了教学实践和体会,说明了授课模式,介绍了双语课程教材的使用,阐述了考试方式和实践情况,分析了存在的问题,提出了进一步的思考和见解。在双语教学中,开展双语教学的主要目的不是让学生学习外语,否则会影响到专业的学习,要根据实际情况确定“双语教学”的程度。

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