双语教学模式探讨与实践--《第三届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集》2005年

《第三届全国高等学校电气工程及其自动化专业教学改革研讨会论文集》 2005年

双语教学模式探讨与实践

【摘要】：针对新世纪人才外语水平的要求,以及目前各层次学生的外语学习效果,西安科技大学积极响应教育部发出的大力推广使用英语讲授公共课和专业课的号召,开展了双语教学的试点工作．借鉴国外较成功的双语教学经验,探讨了双语教育模式,并结合专业课程《电力系统仿真》的实践,介绍了教学心得,总结了双语教学中的经验,分析了教学效果, 提出了存在的问题和几点建议．

【作者单位】：西安科技大学电控学院西安科技大学电控学院
【关键词】：教学改革 双语教学 语言教育
【基金】：陕西21世纪初高等教育教学改革工程资助项目(0203026) 西安科技大学教改基金
【分类号】：TM743-4
【正文快照】：

1“双语教学”的必要性在高等学校大力推行双语教学，是培养具有国际竞争人才的需要，但是受观念、教师、教材和办学条件所限，许多高校感觉到难度很大。近年来，我校为提高非英语专业学生的英语实际应用能力，在部分课程中通过小班的形式开展了双语教学的试点工作，积累

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