收藏本站
《中学教育科研(2019年第二季度论文合集)》2019年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

浅谈农村中学教师核心素养的培养

孙开虎  
【摘要】:正2014年3月,教育部发布了《关于全面深化课程改革是立德树人根本任务的意见》。《意见》指出:在基础教育阶段,应该帮助学生形成适应个人终生发展和社会发展需要的必备品质与解决问题的素养与关键能力。这种能力与素养总称为学生发展核心素养,它包括文化基础、自主发展、社会参与等三个方面。综合为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任与担当、实践创新等六大素养,具体化为十

【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 王必闩;农村中学教师生存现状思考[J];基础教育参考;2004年09期
2 黄梅;;农村中学教师新课程适应现状与反思[J];教育理论与实践;2008年26期
3 刘光明;;新型农村中学教师科研素养的建构性思考[J];重庆文理学院学报(社会科学版);2007年01期
4 徐乐天;许晶莹;钱雪森;;农村中学教师核心素养培养的策略[J];新课程(中);2019年05期
5 苟利锋;;农村中学教师专业发展的困境与自主发展策略[J];中国农村教育;2019年03期
6 陈松华;;农村中学教师专业化发展的瓶颈及其突破策略[J];中国教师;2014年24期
7 倶长军;;摭谈农村中学教师个性化发展[J];甘肃教育;2017年12期
8 张斌;;当前农村中学教师现状一瞥[J];中国教师;2006年08期
9 杨代鹏;;农村中学教师专业化发展探究[J];贵州教育;2009年17期
10 陶一丁;;农村中学教师现状研究[J];中学政治教学参考;2013年15期
中国重要会议论文全文数据库 前8条
1 孙开虎;;浅谈农村中学教师核心素养的培养[A];中学教育科研(2019年第二季度论文合集)[C];2019年
2 余的一;;子课题总结报告④ 农村中学教师专业发展的动力研究总结报告[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(四川卷)[C];2010年
3 旃树玉;;农村中学教师怎样认识和面对“三生教育”[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第2卷)[C];2010年
4 李燕;杨国明;王宪军;马世洪;程宁宁;毕秀红;;农村中学教师信息化教学能力提升对策[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十六卷)[C];2018年
5 李航;;浅谈物理实验的重要性[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第十二卷)[C];2016年
6 马宝锋;;试论农村中学师资建设[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第三卷)[C];2005年
7 张伟;罗万廷;李智强;;农村中学实施教师绩效评价的探析[A];国家教师科研专项基金科研成果(神州教育第5卷)[C];2014年
8 段串怀;寇旺强;何俊霞;;农村初中教师教育科研素养的缺失及提升研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第四卷)[C];2017年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 张学正;提高农村中学教师队伍素质的途径[N];唐山劳动日报;2009年
2 竹山县宝丰镇中心学校 朱本双 朱春耕;农村中学教师负担过重[N];湖北日报;2006年
3 杨杰 高博;农村中学教师发展的有效探索与实践[N];中国教师报;2007年
4 周志刚;农村中学骨干教师 “流失”现象不可忽视[N];河北日报;2002年
5 记者 苏力 通讯员 吴立平;郭铭辉工作室挂牌[N];珠海特区报;2010年
6 记者 晓方、实习生 邱小芬、通讯员 梁炜;我省启动农村教师资助行动计划[N];湖北日报;2004年
7 山东省菏泽市一农村中学教师 毕宪慧;我们这里师资短缺盼解决[N];中国教育报;2011年
8 撰稿 张宏欣 刘志刚 李舒悦 记者 王英;“农村需要我 农村孩子更需要我”[N];吉林日报;2011年
9 郑洪亮 作者单位:贵州省正安县第三中学;利用远程教育资源培训农村中学教师[N];经济信息时报;2005年
10 南阳市新野县沙堰镇中 卢文晓 马英莲;浅谈差生的一些原因与转化[N];学知报;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 陈思;义务教育经费投入与农村中学教师激励机制研究[D];华中师范大学;2018年
2 童宗保;教研组建设在农村中学教师教学能力提升中的作用研究[D];云南大学;2017年
3 董继梅;农村中学教师专业生活现状研究[D];扬州大学;2016年
4 殷祥光;贫困地区农村中学教师流动问题研究[D];郑州大学;2016年
5 张艳艳;西部农村中学教师教育技术能力培养发展研究[D];青海师范大学;2014年
6 龙琼芳;新课程背景下农村中学教师知识结构研究[D];重庆师范大学;2013年
7 彭新媛;湘西农村中学教师队伍:问题、原因及对策研究[D];湖南大学;2012年
8 王慧;以人为本的农村中学教师激励机制的建构[D];四川师范大学;2010年
9 吴美兰;农村中学教师职业幸福感研究[D];苏州大学;2010年
10 徐德斌;农村中学教师专业自信的个案研究[D];南京师范大学;2008年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026