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《中学教育科研(2019年第二季度论文合集)》2019年
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“四个加强”推动核心素养落地生根

郭亚明  吴捷  
【摘要】:正"培养学科核心素养"是新课程标准(2017版)的突出特色和基本理念,是基础教育课程落实十九大"立德树人"教育目标与深化课程改革的立足点和着力点。高中学生地理学科核心素养被高度概括为"人地协调观""综合思维""区域认知""地理实践力"四个方面。"核心素养"成为新课标和新课程改革中出现频率最高的词汇,关于"核心素养"的理论研究文章也层出不穷、屡见不鲜。但是,如何在教学实践
【作者单位】:甘肃省兰州第一中学
【分类号】:G633.55

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