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新时期公安教育研究的逻辑起点探析

岳占新  
【摘要】:逻辑起点是一种理论或一门学科研究的出发点,正确的定位对于理论的发展和体系的构建起着至关重要的作用。公安教育研究逻辑起点的定位是从现行公安教育研究的目的、任务出发,探讨公安教育的本质、新理念及其内在规定性。笔者在借鉴高职教育研究"供求"逻辑起点的基础上,提出以"需求"即"造就一支既有国际水准又具有中国特色的高素质的警察队伍"为内涵的公安教育研究逻辑起点。公安教育研究既要以其作为研究或分析的开始,并要以此为核心,演绎出整个公安教育理论体系的逻辑主线和结构,从而促进我国公安教育的可持续发展。

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