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《辽宁省高等教育学会2017年学术年会优秀论文二等奖论文集》2017年
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加强意识形态理论研究,实现全员全过程全方位育人——可拓学视域下社会意识结构要素作用机制研究

蒋海彬  
【摘要】:意识形态具有抽象性、复杂性且随着语境和使用者的不同而赋予其多重含义,深入分析意识形态与其他社会意识要素之间的关系及作用机制,对于统一思想、凝聚人心、抵制不良社会思潮侵蚀,树立社会主义核心价值观的主导地位具有重要意义。本文创造性地将可拓方法用于社会意识结构的定性分析之中,对社会意识进行共轭分析、对社会心理、社会思潮、意识形态进行物元表示;将社会意识模拟成具有一定结构的空间形式,分析内在要素的所占空间情况及内部作用规律;采用可拓方法分析了社会心理、社会思潮、意识形态之间的相互转化现象及内在本质。通过可拓分析,使意识形态形象化、直观化,易于理解、清晰简洁,明晰了其与社会心理、社会思潮之间的关系。

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