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《辽宁省高等教育学会2017年学术年会优秀论文一等奖论文集》2018年
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职业精神视阈下的创新职业教育育人机制研究

于东民  
【摘要】:职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,肩负着向国家、社会培养高素质高技能人才的重任。然而,目前大多数职业教育的育人机制忽视了职业精神对学生长期发展起到的重要作用,授课教师多为专业理论教师,侧重学生专业理论知识的讲授,造成了学生实践技能与社会需求、岗位需求脱节的现象。本研究针对以上问题,研究出适合当今职业教育、社会人才需求、企业岗位需求的创新职业教育育人机制。将职业精神融入职业教育人才培养全过程,以就业为导向,注重培养学生德技并修的综合素质和职业技能,以校企合作办学、工学结合、产教结合、"双师型"师资队伍、以赛促建等积极措施,旨在培养出高素质高技能的工匠型人才。
【作者单位】:沈阳职业技术学院
【分类号】:G712

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前6条
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中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前4条
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【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国重要会议论文全文数据库 前10条
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中国博士学位论文全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前10条
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