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《辽宁省高等教育学会2017年学术年会优秀论文一等奖论文集》2017年
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应用型人才培养理念下体育类院校体育教育专业本科生核心素质结构及其创新培养的研究——以沈阳体育学院为例

李继辉  李博  
【摘要】:人的培养究其本源应当立足于素质的培养,学校在对学生的培养过程中,应抓住本专业自身的特点,重视个体发展和学生素质的培养,在课程设置方面遵循专业固有课程体系的同时,与本专业学生核心素质结构相配合,最终实现人才培养与社会需求完美契合。本研究将依据素质教育的培养目标和学生自身发展需求,并结合目前严峻的就业形式,构建体育教育专业本科学生的核心素质体系,并以此为依据,结合素质教育的课程观完善现有的体育教育专业本科培养方案。意图达到核心素质体系与科学的培养方案相结合的目标。
【作者单位】:沈阳体育学院
【分类号】:G807.4

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