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中日高校教授研究室制度功能定位的比较研究

任奉龙  
【摘要】:教授研究室制度是我国高校在基层学术组织建设上的创新,教授研究室作为大学学术组织的细胞,既是学术交流的平台、知识探究的场所;又是资料信息的中心及教书育人的载体。本文采用比较的方法探寻中日教授研究室制度功能定位的异同,在比较的基础上挖掘日本教授研究室的积极方面,以更好地完善我国教授研究室制度。

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