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《对接京津——雄安新区与京津冀协同发展论文集》2017年
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本科院校实训课程教学效果评价分析——以工程经济学实训课程为例

王仕卿  葛争红  
【摘要】:工程经济学实训课程是培养工程管理专业学生,使其具有对项目的经济可行性评价能力的关键环节。在完善现有教学条件的基础上,借鉴企业项目投资决策的工作模式,建议以问题为导向,以学生为中心的教学实训模式,在教学内容、教学方法、手段以及考核评价方法等多方面进行了改革,注重发挥教师的主导性和学生学习的主动性两方面的作用,分析探索学生工程经济评价实践能力的实现途径。
【作者单位】:北京联合大学生物化学工程学院工程管理系 北京联合大学生物化学工程学院
【关键词】:工程经济学 实训课程 教学过程 效果评价
【分类号】:F062.4-4;G642
【正文快照】:
我校——北京联合大学作为北京市属应用本科应用型院校,其工程管理专业在人才培养方案的制定和实施过程中,突出实践教学的地位,形成了与理论教学体系相配套的实践教学体系。工程经济学实训课程的实践教学体系属于工程管理专业实践教学体系的一个子系统。在完全学分制教学改革

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