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中国英语学习者词汇习得“石化”认知研究

邵朝霞  
【摘要】:本文通过对国内外“石化”研究的分析,试图用认知语言学的原型范畴化理论来阐释中国英语学习者词汇(事体和关系)习得过程中的“石化”现象,并对如何处理石化这一“绊脚石”提出新的思考。

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