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《黑龙江省绥化市首届学术年会论文集》2009年
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小学语文教学生活化的几点做法

杨春燕  
【摘要】:语文来源于生活,在生活中教语文、学语文,这是"大语文教学观"的需要。我对小学语文的生活化教学进行了以下实践探索。一.回归生活,实现语文"生活化"与生活"语文化"1、引导学生回归生活、观察生活,实现生活"语文化"。2、在教学中加强"说、演、练"、再现生活,实现语文"生活化"。3、提高学生语文素养、加强生活体验。二.挖掘生活中的语文教学资源,实现语文教学与生活实践的和谐统一。1、以校为本,联系学校生活教学语文。2、立足家庭,学习语文。3、走向社会,联系生活进行语文教学。
【分类号】:G623.2

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