收藏本站
《黑龙江省绥化市首届学术年会论文集》2009年
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

浅析新课程下中小学信息技术教师在职培训

任萍  
【摘要】:传统的中小学信息技术教师在职培训存在一些认识上的问题和实践上的偏颇。诸如:培训目标强调教师对新知识的学习;培训内容强调教师对知识和技能的掌握;培训方式强调以专家教授的讲授为主;培训评价强调以终结性评价为主。新课程背景下的师资培训应该注重中小学信息技术教师情感与态度的培养;重视信息技术教师对课程内容选择、组织以及讲授的人性化、智能化的取向;采用以讲授、自主学习、自我反思相结合的培训方式;将终结性评价与发展性评价相结合的评价模式。
【分类号】:G633.67;G635.1

手机知网App
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 李艳艳;高俊霞;;中学教师信息化培训急待改革——唐山市中学教师信息素质调查研究[J];教育信息化;2006年01期
2 杜志强,靳玉乐;新课程师资培训的问题与对策[J];课程.教材.教法;2005年05期
3 陈向明;;参与式教师培训的实践与反思[J];教育研究与实验;2002年01期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 张晓;;基于体验式学习与合作学习的成人教学设计——北京广播电视大学与英国开放大学课程合作专题培训经验及启示[J];北京广播电视大学学报;2011年05期
2 毛乃佳;林凤;;基于CIPP模型和柯式模型构建教师培训评估体系[J];北京教育学院学报;2010年04期
3 苗逢春;信息技术与中小学教学整合[J];北京师范大学学报(社会科学版);2003年04期
4 任蓓;教师信息技术校本培训的基本模式[J];成人教育;2005年05期
5 顾玉军;;教育实验发展对教育发展的作用[J];成人教育;2006年03期
6 茹宏丽;汤文学;吕寨平;;教育技术能力培训中参与式课程开发与应用的探索[J];电化教育研究;2009年08期
7 曾琦;杜蕾;;参与式教师培训效果的评价研究[J];教师教育研究;2007年04期
8 戴琼;黄文峰;;新疆初中汉语骨干教师培训满意度的调查[J];教师教育研究;2010年06期
9 马祥甸;;新媒介背景下构建大学生参与后勤服务的模式[J];太原城市职业技术学院学报;2012年09期
10 张素玲;教师专业发展的特点与策略[J];辽宁教育研究;2003年08期
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 王忠厚;从混沌走向协同:课堂教学系统自组织境域研究[D];西南大学;2011年
2 杜志强;领悟课程研究[D];西南大学;2006年
3 田友谊;创造教育环境研究[D];华中师范大学;2007年
4 陈列;中学教师知识管理研究[D];西南大学;2008年
5 鲍道宏;教师课程理解初探[D];华东师范大学;2008年
6 张静芬;语文网络教研探索与实践[D];华东师范大学;2008年
7 王健;教学实践理性及其合理化[D];南京师范大学;2008年
8 张广兵;参与式教学设计研究[D];西南大学;2009年
9 邢秀芳;基于同伴调节的课堂情绪管理研究[D];西南大学;2010年
10 易斌;改革开放30年中国基础教育英语课程变革研究(1978~2008)[D];湖南师范大学;2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 刘春艳;教师职后培训状况调查研究[D];东北师范大学;2010年
2 秦朗;普通高中学生参与课程决策的探究[D];重庆师范大学;2011年
3 李硕;英国中小学校本培训研究[D];西南大学;2011年
4 高倩倩;农村中小学教师培训有效性研究[D];西南大学;2011年
5 马翠平;信息技术教师教育一体化课程体系构建研究[D];曲阜师范大学;2011年
6 刘曲;幼儿教师参与式培训的研究[D];华东师范大学;2011年
7 张燕;高中地理教师对新课程的适应性调查研究[D];陕西师范大学;2011年
8 李南;我国中小学教师培训的文化归因与优化对策研究[D];湖南师范大学;2011年
9 闫芳;民族贫困地区农村初中教师课程素养研究[D];广西师范大学;2011年
10 李红霞;大学与幼儿园伙伴协作促进教师专业成长的个案研究[D];西北师范大学;2011年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 顾小清,祝智庭,庞艳霞;教师的信息化专业发展:现状与问题[J];电化教育研究;2004年01期
2 谢安邦;教师教育信息化与教师信息素养的提升[J];教师教育研究;2004年05期
3 钟启泉;;中国基础教育课程改革:问题与行动[J];全球教育展望;2004年01期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 刘会萍;新课程对中小学教师的要求[J];新乡师范高等专科学校学报;2003年02期
2 彭德全;;新课程背景下中小学教师的基本素质[J];潍坊学院学报;2010年06期
3 贾香花;;新课程背景下中小学教师智慧人格缺失现象分析[J];吉林省教育学院学报(学科版);2008年05期
4 吕国光,王嘉毅;中小学教师新课程信念的调查研究[J];当代教育科学;2004年13期
5 李玉;;新课程背景下中小学教师专业素质现状调查[J];继续教育研究;2009年09期
6 ;中国教育资源服务平台[J];人民教育;2007年09期
7 胡吉丹;胡吉省;章连娣;;新课程背景下的中小学教师教育教学科研工作[J];太原城市职业技术学院学报;2006年01期
8 庞桂玲;;中小学教师信息素养提升策略[J];希望月报(下半月);2007年12期
9 王绪秀 ,姚振文;中小学教师对新课程的误读种种[J];山东教育;2003年35期
10 吴颜;刘永泉;;我国中小学教师职后培训的现状与发展趋势[J];中国电力教育;2009年14期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 任萍;;浅析新课程下中小学信息技术教师在职培训[A];黑龙江省绥化市首届学术年会论文集[C];2009年
2 王欣;;论中小学教师继续教育的创新实践模式[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(河北卷)[C];2010年
3 薛俊玲;储芳;蒋宝泉;钟丕洪;何秀梅;刘洁;刘颖;周仕敏;;重庆市市区1345名中小学教师膳食食物摄入与营养知识知晓情况调查[A];中国营养学会第十次全国营养学术会议暨第七届会员代表大会论文摘要汇编[C];2008年
4 ;夯实基础 转变职能 顺应潮流抓研训[A];河北省教育厅2009年继续教育工作会议暨河北省教师教育学会2009年年会交流材料汇编[C];2009年
5 胥兴春;张大均;;中小学教师工作价值观的结构及其发展特点研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
6 薛俊玲;储芳;蒋宝泉;钟丕洪;何秀梅;刘洁;刘颖;周仕敏;;重庆市市区1345名中小学教师膳食食物摄入与营养知识知晓情况调查[A];营养与食品——健康中国高级论坛Ⅱ论文集[C];2008年
7 赵玉萍;华正武;;对当前中小学教师管理体制的点滴实践性思考[A];建国60年陕西教育30年法制建设理论研讨会获奖论文[C];2010年
8 许吉;;新课程背景下教研组建设的新变化[A];校园文学编辑部写作教学年会论文集[C];2007年
9 杨剑;陈开梅;;江苏省中小学体育教师职业压力源研究与分析[A];第8届全国运动心理学学术会议论文汇编[C];2006年
10 王寿兵;;自我激励:教师专业发展的助推器[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(江苏卷)[C];2010年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 驻马店市教育局副调研员 侯保义;与中小学教师谈“课改”[N];驻马店日报;2010年
2 记者 仝静海 董立龙;周济到张家口走访慰问部分中小学教师[N];河北日报;2009年
3 张建 陈瑞昌;南通中小学教师须拿继续教育学分[N];江苏教育报;2009年
4 记者 赵秋丽 通讯员 吕善锟;山东考评中小学教师实行绩效工资[N];光明日报;2009年
5 记者 鸣琦;中小学教师将增设正高级职称[N];陕西日报;2009年
6 记者李炜玢;我州年内施行中小学教师绩效工资[N];昌吉日报;2009年
7 记者 赖志凯;海南中小学教师年增5亿收入[N];工人日报;2009年
8 首席记者 员娟绸;全省中小学教师空编16322名5个县空编超过800名[N];山西经济日报;2009年
9 邓港 齐雷杰;河北:公办中小学教师校外兼职,可被解聘[N];新华每日电讯;2009年
10 记者 许震宁;评职称中小学教师无须考外语了[N];南京日报;2010年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 彭智勇;数学新课程发展性评价研究[D];西南师范大学;2004年
2 陈韶峰;中小学教师的任用及其纠纷的处理[D];华东师范大学;2005年
3 王力娟;中小学教师状态焦虑研究[D];西南大学;2008年
4 刘晴;中小学教师职业倦怠影响因素及模型研究[D];华中科技大学;2007年
5 肖正德;农村中小学教学改革中的文化冲突问题研究[D];西北师范大学;2008年
6 杨新国;中小学教师工作敬业的实证研究[D];西南大学;2008年
7 张乃兴;基于学校和家庭环境的深圳市中小学师生健康素养研究[D];华中科技大学;2012年
8 蒋永贵;初中科学新课程实施的现状、影响因素及环境研究[D];上海师范大学;2008年
9 高丽;中小学生自我调节特点及对学校适应的影响[D];东北师范大学;2011年
10 胡庆芳;美国高中课程发展研究——从失衡发展到基础振兴[D];华东师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 李照;中小学教师心理健康教育能力的特点及其相关研究[D];西南大学;2010年
2 吴梅宝;中小学教师工作—家庭增益的问卷编制及特征分析[D];西南大学;2010年
3 高志强;中小学教师教研心态调查及对策研究[D];西北师范大学;2002年
4 王兆存;信息时代的中小学教师个人知识管理研究[D];山东师范大学;2011年
5 王艳霞;当代中小学教师能力的缺失与培养[D];华东师范大学;2001年
6 李伟;中小学教师职业生涯自我规划问题研究[D];曲阜师范大学;2010年
7 张利利;新课改背景下中小学教师继续教育模式研究[D];陕西师范大学;2011年
8 刘芳芳;中小学教师校本培训体系构建[D];江西师范大学;2003年
9 刘琳琳;中小学教师教育技术能力培训有效性实证研究[D];沈阳师范大学;2011年
10 宫秀丽;中小学教师对学校欺负的认识与态度[D];山东师范大学;2003年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62791813
  • 010-62985026