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《“决策论坛——管理科学与经营决策学术研讨会”论文集(下)》 2016年
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基于公共决策视角的教育公平问题研究

王子璇  
【摘要】:目前我国对于教育公平研究主要集中于教育的结果平等,忽视了教育决策的起点作用,我国教育决策表现为精英决策,公民参与度低,决策科学性难以保障。利用公共选择理论分析教育公平,可以解决在二维议案中多委员、多群体难以制定出最优决策的问题,引入教育咨询委员会,从而形成更为完善的教育决策机制,有利于提升教育决策的公平性和科学性。

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