工作过程导向的《金融资产评估》课程建设

【摘要】：《金融资产评估》课程属于资产评估专业学生的必修课程,进行课程改革对专业建设、提升师资水平、促进行业与课程深度融合有重要的促进作用。在当前的《金融资产评估》课程教学中存在着课程开发力度不够、师资水平参差不齐、学生学习积极性不高等问题,应该从课程教学内容的重新设置、培养目标的设定、师资提升以及实践教学条件的完善,多方面进行课程建设与改革。

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中国期刊全文数据库

前18条

1	郭巧玲;;基于工作过程导向的陈设艺术设计课程开发与实践探索[J];农家参谋;2020年06期
2	崔传真;马正军;;基于工作过程导向的汽车专业教学模式改革——以“汽车电器设备构造与维修”为例[J];内燃机与配件;2020年21期
3	张洪玮;;基于工作过程导向的《国际金融》课程教学内容改革研究[J];农村经济与科技;2019年20期
4	赵红林;;基于工作过程导向的高职旅游专业课程设置研究[J];佳木斯职业学院学报;2017年03期
5	岳磊;肖元昭;高琼琼;王恒克;;基于工作过程导向的机械类专业金工实习项目式教学研究[J];西部素质教育;2017年11期
6	杨冬旭;;汽车技术服务与营销专业工作过程导向课程建设研究[J];科学大众(科学教育);2017年06期
7	王来根;;基于工作过程导向理念的高职财会教学问题探讨[J];信阳农林学院学报;2016年01期
8	潘荫缝;;基于工作过程导向的中职民族印染技艺课程开发探索[J];价值工程;2014年34期
9	赵崇晖;;对中职学校“工作过程导向”专业教学改革的思考[J];教育教学论坛;2015年22期
10	王西凯;;工作过程导向——信息技术项目课程设计新思路[J];中小学信息技术教育;2017年05期
11	李蓉;;基于工作过程导向的应用化工技术专业课程体系的开发与构建[J];读与写(教育教学刊);2017年09期
12	谢丽君;;基于工作过程导向的课程开发研究与实践[J];课程教育研究;2016年30期
13	刘申菊;田丹;;新媒体环境下项目教学和工作过程导向相融合的教学模式的应用研究[J];数码世界;2018年11期
14	许家宏;;基于工作过程导向的教学模式改革在机电类专业的应用[J];现代职业教育;2016年29期
15	邱爱军;;基于工作过程导向的基础会计课程研究[J];现代职业教育;2016年29期
16	罗正宗;;工作过程导向的机械制图教学探索[J];现代职业教育;2016年32期
17	卢娟;;基于工作过程导向的园艺植物组织培养课程教学改革[J];花卉;2017年08期
18	刘超;;基于工作过程导向的《计算机组装与维护》课程开发与设计[J];知音励志;2016年22期

中国重要会议论文全文数据库

前15条

1	潘越;鞠永强;宋丽;;工作过程导向的《金融资产评估》课程建设[A];新课改教育理论探究[C];2020年
2	陈惠武;;工作过程导向在中职《汽车电子控制技术》课程的研究与实践[A];新教育时代（2015年11月总第6辑）[C];2015年
3	夏君;;基于工作过程导向的中职《成本核算岗位实务》课程设计与实施[A];中国职协2015年度优秀科研成果获奖论文集（中册）[C];2015年
4	刘方;;职业技术类院校“工作过程导向”的课程结构优化研究[A];中国职协2016年度优秀科研成果获奖论文集（学校一等奖）[C];2016年
5	谭国平;;基于工作过程导向课程内容的择取、序化及其构建操作[A];中国职协2015年度优秀科研成果获奖论文集（上册）[C];2016年
6	姬常君;;基于工作过程导向的《广告视频制作》一体化课程开发[A];中国职协2015年度优秀科研成果获奖论文集（上册）[C];2016年
7	庄德新;;提高Auto CAD教学效果的有效途径[A];全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议一等奖论文集[C];2016年
8	陈震乾;邹振宏;;《液压气动技术》课程的开发[A];2010无锡职教教师论坛论文集[C];2010年
9	谭国平;;脉动式课程学习模式之构建与实践[A];中国职协2014年度优秀科研成果获奖论文集（上册）[C];2014年
10	王宏德;谢承力;;《职场写作》课程的开发[A];2008无锡职教教师论坛论文集[C];2008年
11	郑佳荣;王强;;“工作过程导向”的高职工程测量专业地理信息系统课程设计[A];Proceedings of 2010 National Vocational Education of Communications and Information Technology Conference (2010 NVCIC)[C];2010年
12	张群慧;;基于工作过程的高职电子信息工程专业课程体系的构建研究[A];湖南省职业教育与成人教育学会2012年学术年会优秀交流论文集[C];2013年
13	李月琴;;“工作过程导向”课程模式改革的实践与体会[A];中国职协2014年度优秀科研成果获奖论文集（中册）[C];2014年
14	彭豪;;技工院校教师行动导向能力的考察——基于一项团队问题解决活动的实验研究[A];中国职协2016年度优秀科研成果获奖论文集（学校二等奖）[C];2016年
15	马晓强;;WCDMA教学平台构建与应用[A];四川省通信学会2013年学术年会论文集[C];2013年

中国硕士学位论文全文数据库

前20条

1	张晶;工作过程导向的高职护理实训项目教学研究[D];哈尔滨师范大学;2019年
2	阮鑫华;工作过程导向的中职微课资源设计与应用研究[D];浙江工业大学;2019年
3	吕友萍;工作过程导向下的学习情景设计[D];湖南农业大学;2016年
4	姚文铃;基于工作过程导向的课程体系开发研究[D];广东技术师范学院;2018年
5	谭乐霖;基于工作过程导向的应用型旅游本科专业课程设计研究[D];沈阳师范大学;2017年
6	郑新强;工作过程导向的中职汽修专业教学模式改革研究[D];广东技术师范学院;2017年
7	郑凤婷;工作过程导向的高职项目教学研究与实践[D];河南师范大学;2013年
8	吴游丽;工作过程导向的项目课程教学设计研究[D];浙江工业大学;2011年
9	曹世凤;论基于工作过程导向的课程教学[D];暨南大学;2009年
10	聂华;德国工作过程导向的职业教育思想及其价值[D];华东师范大学;2009年
11	李萌;中德基于工作过程导向课程开发的比较研究[D];河北科技师范学院;2017年
12	胡海寅;基于工作过程导向的机电技术应用专业课程体系开发[D];河北师范大学;2013年
13	陈敬松;基于工作过程导向的高职体育课程设置[D];成都体育学院;2012年
14	李宣;工作过程导向的项目课程网络学习环境设计与实现[D];浙江工业大学;2012年
15	刘彦国;构建中职机电技术专业工作过程导向的实训教学模式[D];河北师范大学;2013年
16	高勇;中职工作过程导向课程改革的阻碍因素及对策研究[D];四川师范大学;2016年
17	王冠华;工作过程导向课程体系开发与实施研究[D];河北师范大学;2015年
18	李慧丽;我国高职院校课程内容与职业标准对接的研究[D];东华理工大学;2016年
19	杨满;基于工作过程导向的中职课程开发系统设计与实现[D];广西大学;2015年
20	谢俊琍;基于工作过程导向的市场营销专业课程发展研究[D];浙江师范大学;2010年

中国重要报纸全文数据库

前7条

1	台州职业技术学院教师发展中心主任研究员王炜波;课程改革了，教学评价要跟上[N];中国教育报;2016年
2	吕斌;高职扩招如何保证质量不减[N];中国建设报;2020年
3	;掀起高职院校的“课堂革命”[N];人民政协报;2018年
4	韩永国　刘涛;课题研究带动职教质量提高[N];蚌埠日报;2009年
5	肖明;2010年全国职业院校技能大赛创新比赛模式获认可[N];机电商报;2010年
6	徐州建筑职业技术学院方桐清;简谈高职“类型”的制度创新[N];光明日报;2008年
7	浙江工商职业技术学院副校长姚奇富;县校协同创新的着力点在哪里[N];中国教育报;2013年

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