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《数字技术·建筑全生命周期——2018年全国建筑院系建筑数字技术教学与研究学术研讨会论文集》2018年
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面向建筑数字技术的建筑学专业教学改革刍议

李建成  
【摘要】:针对目前的建筑学专业教学未能能适应建筑数字技术的日益深入发展,本文提出了面向建筑数字技术的建筑学专业教学改革的指导思想,并对具体的课程设置、教学内容提出了一系列的改革建议。
【作者单位】:华南理工大学建筑学院
【分类号】:TU201.4-4;G642

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