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《基于信息技术的教学新模式研究》2006年
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立足科学探究 整合教学媒体

杨远琼  
【摘要】:结合新课改理念和构建主义理论,探讨在探究式教学的各个环节中,有效整合多种教学媒体,为学生创设生动活泼的探究情景,激发探究兴趣,引导学生完成科学探究活动,从而培养学生的探究能力。为真正实现学生为主体,教师为主导相结合的理想境界而探索。
【作者单位】:四川省成都市龙泉中学
【分类号】:G434

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