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《教育技术应用与整合研究论文》2005年
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关于教育技术的哲学思考

张宏图  
【摘要】:本文旨在从哲学角度对教育技术的本质问题作一初步的理论探讨。首先阐述教育问题,提出教与学矛盾的非对称性、教育与人的同构性等观点;然后论述技术的本质问题。倾向于技术是有效方法的观点并认为技术是人之活动的内在逻辑。之后从教育技术是教育本质构成的基本要素的观点展开论述,涉及教育的技术化是历史的必然等。
【作者单位】:河北科技大学文法学院
【分类号】:G40-057

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