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《中国教育技术协会2004年年会论文集》2004年
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在多媒体英语教学中充分发挥学生的主体性

李红霞  
【摘要】:新课程标准强调学生的主体性发挥,认为学生作为课堂学习活动的主体,必须能动地参与学习活动的全过程,把课堂获得的信息“内化”为自身的认识系统。因此,课堂教学要重视激发学生的主动参与、主动思考,以调动学生的积极性,从而实现在课堂教学中,变重视现成知识的传授和教学生记忆现成结论为学生主动探索、自主学习的过程,真正树立师生共同作为课堂教学过程的开发者、创造者和实施主体的教学意识,使课堂教学的各个环节者能尊重学生的主体地位,发挥学生的主动参与意识,形成一种富有民主化的现代课堂教学氛围和过程。在本文中笔者将用案例说明如何在多媒体英语教学中发挥学生的主体性。
【作者单位】:成都市实验中学
【分类号】:G633.41

【引证文献】
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【同被引文献】
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【二级引证文献】
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