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《中国教育技术协会2004年年会论文集》2004年
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多媒体在学习过程中的作用

许敏  
【摘要】:“课堂教学是实施素质教育的主渠道”,把握好40 分钟对学生知识的掌握和能力的培养尤为重要。教师要使学生在学习的过程中有所收获,必须考虑影响学习的激励因素。根据教育心理学的研究:影响学习的因素可充分为内部因素和外部因素。而外部因素中尤为重要的一点就是教学的媒介。黑板是目前使用最广泛的辅助工具之一,它最适合临时性的板书以及在班级学生面前进行数学运算或类似的练习。但黑板的短处之一就是难读难写,而且教师不得不背对学生,从而失去了对班级的控制和与学生的目光交流。投影仪、录音机等先进教学仪器的引入,曾经给课堂带来了生机,但仍因其不能将声、像、动态和静态完美的结合起来而缺乏生命力。于是随着科学技术的发展,计算机辅助教学极为有效的弥补了这一空白,成为教育现代化的重要标志,且正显示出它无以伦比的优势。
【作者单位】:江西省上饶市实验小学
【分类号】:G623.5

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