小学《科学》课堂教学的实践与思考——基于网络教室的小学《科学》课堂教学案例探析

【摘要】：笔者与有关研究机构合作开展网络环境下的小学《科学》教学实验已三年,本文依据《科学》课程标准,结合三年来的教学实践,以一节课为例,对网络教室环境下的《科学》课堂教学进行了探讨。

【作者单位】：广东省广州番禺区市桥北城小学
【分类号】：G623.6

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	【引证文献】
	【引证文献】

中国期刊全文数据库

前1条

1	周轶捷;;校园网络教学与传统教学模式的二元互动方法探究[J];吉林广播电视大学学报;2012年12期

	【同被引文献】
	【同被引文献】

中国期刊全文数据库

前3条

1	吴砥;程文青;杨宗凯;;国际教育信息化技术标准领域的工作[J];中国远程教育;2006年09期
2	张建宇;叶长青;;“教育超市”的个性化授导——基于web的数据挖掘在远程教育中的应用[J];中国教育网络;2005年11期
3	何宝华;;网络时代传统教育的回归[J];中国电化教育;2003年01期

	【相似文献】
	【相似文献】

中国期刊全文数据库

前10条

1	祁洪莲;“探究——研讨”新教材的尝试[J];青海教育;2005年06期
2	张俊;小学生科学学习的现状调查[J];江苏教育;2004年02期
3	陶国忠;对探究学习的三个认识误区[J];科学课;2002年11期
4	吴涛;如何突出科学探究[J];科学课;2003年04期
5	张俊;教师,要学会“放手”[J];教学月刊(小学版);2004年02期
6	邱容;让学生领悟科学学习的真谛[J];科学课;2002年05期
7	刘永庆;“电磁铁(一)”教学设计[J];课程教材教学研究(小教研究);2003年11期
8	傅孝强;;兴趣如酒,越酿越醇[J];小学科学(教师);2011年01期
9	邵建根;;科学课从“教室文化”起步——探寻科学教室文化之营造[J];中小学教师培训;2004年04期
10	许守有;小学生科学学习品质评价初探[J];现代中小学教育;2005年03期

中国重要会议论文全文数据库

前10条

1	刘方华;;试谈如何开展有效的科学学习准备活动[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年
2	俞挺鑫;;浅谈在实施小学《科学》新课程过程中应用微型实验提高学生探究能力的研究[A];第七届全国微型实验研讨会暨第五届中学微型实验研讨会论文集[C];2007年
3	王弋衡;;优化方法探之有效[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合二专辑）[C];2006年
4	武翠香;;科学启蒙重在探究[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年
5	李俊;;意义在“过程”中彰显[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年
6	彭淑芬;;引导儿童开展探究式学习[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（湖北卷）[C];2010年
7	沈伟琴;;指导让探究更有意义[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年
8	刘芳芝;;自然教学如何进行科学探究——落实新课标用好旧教材[A];全面建设小康社会：中国科技工作者的历史责任——中国科协2003年学术年会论文集（下）[C];2003年
9	彭淑芬;;引导儿童开展探究式学习[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（五）[C];2009年
10	魏尚志;;浅谈小学科学探究性教学[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（理科专辑）[C];2006年

中国重要报纸全文数据库

前10条

1	汕头市东厦小学张少英;培养科学舞台中的“舞者”[N];汕头日报;2011年
2	山东省平邑县实验小学刘春华;怎样让学生在科学课堂上“玩”出学问[N];学知报;2011年
3	闫琦韩文彦;新课程对自然学科的作用[N];济宁日报;2005年
4	本报记者张晓芳实习生刘岩;“安全”锁住孩子春游的心[N];宁夏日报;2005年
5	顾文元;形形色色的水龙头[N];中国教师报;2003年
6	卧松;美国的小学教育落后亚洲吗[N];中国教师报;2005年
7	许慧芳;《科学》课开展探究性学习策略[N];中国教师报;2004年
8	浙江省杭州市十三中教育集团汪建红;我们怎样上好科学课[N];中国教育报;2007年
9	张家港市港区小学危乃华;巧用评价手段提高学生科学素养[N];学知报;2011年
10	城固县沙河营镇张安小学李延凤;科学课学习应是学生主动探索的过程[N];汉中日报;2011年

中国硕士学位论文全文数据库

前10条

1	蔡春花;基于设计的科学学习探索[D];扬州大学;2013年
2	熊艳;中英小学科学课程标准比较研究[D];首都师范大学;2006年
3	冷丹阳;小学科学课教学中学生问题意识培养的研究[D];辽宁师范大学;2009年
4	丁灵巧;北京市小学生在科学课堂上的观念转变个案研究[D];首都师范大学;2008年
5	许莉娟;小学科学探究教学中的指导之行动研究[D];华东师范大学;2010年
6	刘克健;小学科学课程资源的开发与利用[D];南京师范大学;2004年
7	瞿晓峰;科学探究：渗透元认知要素的实践与研究[D];南京师范大学;2004年
8	景海阳;物联网技术与《科学》课程整合研究[D];河南大学;2012年
9	赵艳丽;小学科学课课程资源开发与利用中存在的问题及对策探究[D];东北师范大学;2010年
10	张志新;基于体验的小学科学虚拟学习环境研究[D];江南大学;2012年

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