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《中国教育技术协会2004年年会论文集》2004年
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运用网络资源的情境优势 培养低年级小学生的语文创新思维能力

卞春芳  赵洁  
【摘要】:在低年级语文教学中运用网络资源的情境优势,是有效培养学生创新思维能力的重要手段。本文分别以四个案例论述怎样运用网络情境优势培养学生的质疑,猜测,想象,发散等多种思维能力,以提高学生的创造性思维能力,使语文教学更好的为推进素质教育服务。
【作者单位】:上海市普陀区华阴小学 上海市普陀区华阴小学
【分类号】:G623.2

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
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【共引文献】
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【相似文献】
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