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《中国教育技术协会2004年年会论文集》 2004年
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网络文化与教育

欧阳军  
【摘要】:在数字化时代,网络以特有的形态,展示出它的文化方式与教育模式。网络文化带动了教育观念、教育对象、教育模式的重大变革。在“以创新性为核心的人的自由、和谐、全面发展”的最高原则下,突出体现得是教育的广泛性与平等性、科学性与人文性、个性化与创新性、多样性与变革性、国际性与民族性。网络教育的特点引导着教育观念以及教育手段的新问题。国际互联网的开放性以鱼目混杂泥沙俱下的态式同时给当代教育提出了挑战。我们在学习世界先进科学文化知识的同时,如何清除网络中的“消极储存物”,这是摆在当代教育工作者身上的重大课题。

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