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改革英语教学实现综合技能的提高

肖惜  
【摘要】:“教师用书”的泛滥令教师头疼。围绕如何变“害”为利,并利用网络和多媒体教学资源改革教学模式,实现“双主”方针,培养学生多种能力,本文总结了一次实验课,提出“督导自学、网络拓展、基于课本、扫描文化、仿真呈现、综合训练”的教学思路。

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