收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

How to explore the English-learning motivation of our university students

彭明昭  

知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 吴星辰;;The Motivations of Chinese EFL Learners[J];海外英语;2017年21期
2 张以;;The Washback of CET-4 on College Students' motivation toward English Learning in Less-developed Areas[J];海外英语;2018年16期
3 MU Di;;An Analysis of the Influential Factors in L2 Acquisition[J];中原工学院学报;2017年02期
4 ;The Nobel Prize[J];英语文摘;2019年12期
5 崔若琰;;A study on intrinsic and extrinsic motivation of English major freshmen and seniors[J];校园英语;2020年23期
6 朱加强;;Impact of Personal Factors on China's English Learners' Pro?ciency[J];快乐阅读;2016年16期
7 唐杰;;动机引发与“当下化的双重还原”[J];中国现象学与哲学评论;2016年02期
8 Anonymous;李玉华;;越挫越勇[J];高中生;2017年16期
9 赵柳;;A New Recognition of Grammar Translation Method in China[J];校园英语;2017年11期
10 景一;;保持学习动力的秘诀[J];中学生英语;2017年19期
11 李毅;;Motivating Students Through Recreational Teaching Method[J];时代教育;2017年06期
12 李琳琳;;A Study on the Motivation of Foreigners Learning Chinese[J];校园英语;2017年09期
13 Cheng Songmei;;Motivation Is more Powerful than Interest in Learning English[J];校园英语;2017年18期
14 王俊;;初中生学习英语的动机和策略[J];校园英语;2017年09期
15 谢春丽;何萍;;Factors Influencing Language Learning Motivation for Non-English Majors[J];校园英语;2017年17期
16 三島斉紀;;Maslow の Blackfoot調査について 「基本的欲求」と「シナジー」の概念的基礎[J];日语教育与日本学研究;2017年00期
17 杨志鑫;;Analysis on the motivation of students in English learning[J];校园英语;2017年38期
18 Wu LI;;The motivation of adolescents' social reading:A case study of middle school students' reading via We Chat in Shanghai[J];Journal of Library Science in China;2015年00期
19 徐斌;;Suggestions of keeping L2 motivation[J];海外英语;2014年06期
20 LIN Fang-hua;;Motivation——One of the Affective Factors and its Effect[J];海外英语;2014年09期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 彭明昭;;How to explore the English-learning motivation of our university students[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
2 沈伟;;Neural circuitry mechanisms controlling energy homeostasis and motivation[A];2019中国生理学会学术年会暨张锡钧基金第十五届全国青年优秀生理学学术论文交流会及第十三届全国青年生理学工作者学术会议论文摘要[C];2019年
3 Chin-Kun Hu;;Exact Finite-size Corrections for Critical Ising and Dimer Models[A];全国复杂系统研究论坛论文集(一)[C];2005年
4 Weijia Meng;Yonggui Mu;;Research on University Human Resources Management Motivate Mechanism[A];Proceedings of the 4th International Conference on Engineering and Business Management[C];2013年
5 梁爽;;Analysis of the Construction Meaning and Motivation of“Wangmian sile fuqin” from the Angle of Construction Grammar[A];外语教育与翻译发展创新研究(第三卷)[C];2014年
6 陈激;;A Review of Teacher Motivation Strategies,Student Perceptions,Student Motivation and English Achievement[A];语言与文化研究(第六辑)[C];2010年
7 John Wang;;Motivation in Sport and Physical Activity: Theory and Research[A];第十一届全国运动心理学学术会议摘要集(会后版)[C];2018年
8 ;Study on the Management Culture Innovation[A];第十一届全国经济管理院校工业技术学研究会论文集[C];2012年
9 徐纪明;;How to Motivate Middle School Students to Learn English Well[A];《外国语文论丛》第8辑[C];2018年
10 吕豫;余仕君;谢光洪;蒙雪琴;;A Research into Senior Middle School Students' Motivation[A];外国语文论丛(第3辑)——外语教学专辑[C];2010年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 Nikola Gilanj;[D];华中师范大学;2018年
2 卢敏;课堂外语学习动机对学习行为的影响[D];山东大学;2008年
3 Muhutha Merengnage Priyantha Premakumara;[D];武汉理工大学;2010年
4 徐璐;课堂教学中的动机研究[D];上海外国语大学;2009年
5 王兰兰;中国大学生二语动机自我系统,语言焦虑及交际意愿研究:结构方程模型研究[D];山东大学;2014年
6 王春慧;课堂互动与情感联系的建立在大学外语教育中的作用研究[D];上海外国语大学;2012年
7 倪筱琴;林业高等职业院校发展动力机制的研究[D];南京林业大学;2009年
8 UMUGWANEZA Francoise;[D];中国科学技术大学;2017年
9 扎卡利亚;领导自主支持的内容、效能及对员工创造性绩效影响机制[D];北京科技大学;2015年
10 黄崇岭;双语教学的理论和中国双语教学研究[D];上海外国语大学;2006年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 马明珠;东南亚南亚在滇留学生汉语二语动机自我系统、国际姿态和努力程度关系研究[D];云南师范大学;2019年
2 潘璐璐;ARCS动机模式指导下的高中英语阅读课教学设计研究[D];天津师范大学;2019年
3 Karimov Azamat;[D];华南理工大学;2019年
4 艾帕斯(Aphisa KHAMSOUKSAY);老挝建筑公司的激励机制研究[D];哈尔滨工业大学;2019年
5 李学梅;《课堂心理学》(第七章)翻译实践报告[D];四川外国语大学;2019年
6 张佳乐;基于定向动机流理论的高中学生英语学习动机研究[D];青海师范大学;2019年
7 何雪宁;产出导向法视域下的大学英语口语水平与学习动机的相关性研究[D];宁夏大学;2019年
8 朴聪慧;产出导向法在初中英语写作教学中的实验研究[D];河北师范大学;2019年
9 吴靖靖;高中新手英语教师教学动机发展的实证研究[D];大连外国语大学;2019年
10 Kelvin Magaka Robert Swere;[D];上海交通大学;2017年
中国重要报纸全文数据库 前5条
1 黄矿矿;四种类型的老师[N];中国教育报;2001年
2 本报驻京记者 王乐;学生自学方能长足发展[N];文汇报;2009年
3 ;拉练美国素质教育[N];中华读书报;2001年
4 陆丙甫;从专名翻译谈起(上)[N];语言文字周报;2018年
5 张莹;法院文化之花:在积累和沉淀中绽放(二)[N];上海法治报;2012年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978