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新能源汽车技术课程的翻转课堂教学模式实践研究

晏宝忠  
【摘要】:为了让学生表现出学习积极性与主动性,近些年很多职业学校纷纷使用翻转课堂模式,引入互联网+技术和信息化教育手段,为新能源汽车技术课程教育提供支持。新能源汽车技术除了需要学生充分了解传统汽车性能、生产方式与维护技术以外,还要在原有基础上,了解新能源汽车技术。翻转课堂的使用,能够充分锻炼学生动手实践能力,为社会输送和培养应用型人才。

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