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《2018年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会论文集》2018年
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初中语文情景化教学探究

匡文婷  
【摘要】:随着社会经济的发展进步,现代教育教学水平不断提升,传统教学方法已经无法满足人们的需求,因此,在现代教学中更多地引进了情景教学模式,所谓的情景教学,主要是指教师借助相关的辅助手段让学生身临其境地感知课文所描述的情景,从而帮助学生更加直观和形象地理解课文内容。合理恰当的情景教学模式能够更好地活跃课堂气氛,全面调动学生的学习热情,为此,教师应当首先完善自身素养,更好地掌控课堂,精心设计课堂教学情景,进而有效提升初中语文教学质量。
【作者单位】:新疆塔城地区沙湾县柳毛湾镇中心学校
【分类号】:G633.3

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