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《2018年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会论文集》2018年
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浅谈初中班主任工作管理策略

莫启权  
【摘要】:初中是学生心理、生理的发育阶段,初中班主任对学生的成长有着重要的引导作用。初中班主任在班级的管理中扮演着生活导师,学生、家长、教师之间联络员的角色。实中班主任应言传身教、树立积极形象,重视初中生心理健康、塑造健康心理,选拔优秀学生干部、以干部管学生,合力治班、构建和谐班级等方面下功夫。
【作者单位】:会理县通安中学
【分类号】:G635.1

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