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中小学教师培训现状及需求探析——以陕州区为例

程倩  
【摘要】:教师培训是提高教师专业素质的重要途径,关系到教师自身的成长,关系到教育事业的成败。因此,教师培训工作一直是教育界关注的重点和难点。为了使培训能够有效的促进教师专业的发展、提升教师教育教学的能力,教师培训必须着眼于培训需求分析。因此掌握教师真实的培训需求,是开展有效教师培训的前提。本文在综合多次中小学教师访谈和问卷调查的基础上,研究中小学教师培训现状及需求,为有序开展中小学教师培训工作提出有针对性的建议。

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