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《2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集》2017年
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浅谈幼儿教师在自我反思中的成长

苏秀兰  
【摘要】:正我国著名心理学家林崇德提出"优秀教师=教学过程+反思"的成长模式。什么是教育反思?简单地说,教育反思就是研究自己如何教、如何学;别人如何教、如何学;如何在教中学、学中教的问题。每一位优秀教师的成长都离不开教育教学反思。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么,即使是有30年的教学经验,也许只是一年工作的30次重复,他可能永远只能停留在一个新手型教师的水准上。我结合教育教学实践谈几点粗浅的认识:
【作者单位】:新疆精河县第一幼儿园
【分类号】:G615

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