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《2017年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集》2017年
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高中英语写作训练方法探讨

于丽宏  胡淑华  
【摘要】:正众所周知,在英语教学中,写作是"听、说、读"的综合反映,最能反映学生综合运用英语的能力。写作是一种重要的交际手段。学生是否能够运用已掌握的英语知识和技能进行思想交流,在写作中可得到充分的体现。然而许多学生对于写作仍是一片茫然,不知该如何下手,即使写出来,不是错误百出,就是单调乏味。学生作文普遍存在词汇贫乏,语法概念模糊不清,病句多,汉语式表达,简单句使用偏多,复合句使用不当以及修辞手法不会运用等基本功不扎实的情况。那么作为老
【作者单位】:安达市田家炳高级中学
【分类号】:G633.41

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