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《2011无锡职教教师论坛论文集》2012年
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“情感”促进高职英语教学

张燕  
【摘要】:针对高职学生,普遍存在着英语基础较差、学习积极性不高、学习效果不能满足社会工作岗位的需求的现状。文章提出利用积极的情感,达到优化学习的效果。
【作者单位】:西安航空职业技术学院基础部
【分类号】:H319

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【共引文献】
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