高等数学精品课程建设的实践与认识
【摘要】:文章阐述高职《高等数学》精品课程的教学理念、目标定位、课程结构、教材、方式、方法、实践等,全面介绍改革与创新的实践与认识。
【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||
|
|
|||||||
|
|
|||
|
【相似文献】 | ||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
|||
|
|
|||||||
|
|
|||
|